HIGIENE BUCODENTAL

AVUI  HA  VINGUT  UNA  INFERMERA  A  FER-NOS  UNA  XERRADA  SOBRE  LA  SALUT  BUCODENTAL.COM  ENS HEM  DE RENTAR  LES  DENTS, QUANTES  VEGADES  AL  DIA, QUÈ  ÉS  LA  CÀRIES,  QUINS  ALIMENTS  ENS  AJUDEN  A  CUIDAR  LES  DENTS, QUINS  ALIMENTS  ENS  PROVOQUEN  MÉS  CÀRIES…

HA  ESTAT  UNA  ESTONA  MOLT  DIVERTIDA I DINÀMICA  JA  QUE  TAMBÉ  ENS  HAN DEIXAT  SIMULAR  RENTAR  DENTS  AMB  UNA  DENTADURA  DE  MENTIDA. HEM ACABAT AMB UN RAP SOBRE ALIMENTS SALUDABLES. UN DEIXEM L’ENLLAÇ.

 

Anuncios

Geometria i els peixos

Els alumnes de 2n han dedicat una sessió de matemàtiques a recordar i consolidar el coneixement sobre les diverses figures geomètriques.

La consigna que ha donat la mestra del projecte ha sigut representar peixos sense fer servir el llapis, els colors ni cap element de l’estoig.

Per a escalfar motors han fet una pràctica prèvia amb les figures del tangram com a joc per taules.

 Seguidament, per tal de crear la seva obra han fet servir gomets de diverses formes, mides i colors.

Un cop han finalitzat la seva creació han quantificat al darrera el nombre de gomets utilitzats de cada tipus.

Vet aquí doncs el càlcul i la geometria de la mà de la plàstica.

 

PADRÍ LECTOR

CADA  DILLUNS A PRIMERA HORA DEL MATÍ ELS NENS DE PRIMER COMPARTIM UNA EXXPERIÈNCIA MOLT POSITIVA AMB ELS NENS DE SISÈ. ENS AJUDEN A LLEGIR, A LLEGIR MILLOR, A FER LECTURA CADA VEGADA MÉS COMPRENSIVA, INTERCANVIEM CONEIXEMENTS,ETC,ETC. CADA NEN DE LA CLASSE TÉ UN PADRÍ. NO HEM D’OBLIDAR QUE D’AQUESTA MANERA TAMBÉ ESTABLIM UN VINCLE QUE ENS DONA CONFIANÇA I ENS AJUDA A CRÈIXER. US PRESENTEM ELS NOSTRES PADRINS.

Consumeix peix de temporada

Aquest ha sigut el títol d’una de les activitats del projecte d’aquesta tarda.

Aquesta activitat pretén practicar les matemàtiques i alguns coneixements assolits el curs anterior sobre interpretació de gràfiques.

Tot el grup hem observat la imatge i identificat la informació que es troba representada en diferents llocs.

  • Noms dels peixos (esquerra)
  • Fotografia del peix (dreta)
  • Mesos de l’any ( a dalt)
  • Eix horitzontal enfosquit (període del consum de peix)

Acte seguit, hem fet una taula al darrera del full amb els dotze mesos de l’any.

Oralment hem identificat quins són els peixos que acostumen a menjar-se cada mes de l’any. Després, la mestra els ha copiat a la pissarra escoltant les respostes dels alumnes.

Certament, ha sigut molt fàcil per a ells i entretingut. No han tingut cap dificultat en resoldre l’activitat!!

productes_temporada-jpg_907189293

img_20161102_191105-2